Анатомия опорно-двигательного аппарата

1. Тема: Общая анатомия скелета.

1.1. Содержание лекции:

· понятие о скелете;

· значение скелета;

· кость как орган;

· внешняя форма и внутреннее строение костей;

· структурно-функциональная единица костей;

· химический состав и внутреннее строение костей;

· изменчивость строения костей (возрастная, половая, профессиональная);

· роль факторов внутренней и внешней среды в строении костей;

· классификация костей.

1.2. Вопросы для контроля:

1.2.1. Из каких частей состоит опорно-двигательный аппарат?

1.2.2. Общая характеристика скелета.

1.2.3. Механические функции костной системы.

1.2.4. Биологическое значение костной системы.

1.2.5. Из каких тканей состоит кость как орган?

1.2.6. Характеристика костной ткани: к каким тканям она относится; особенности, прочность и состав.

1.2.7. Какие разновидности костных пластинок образуют волокнистые элементы в костной ткани?

1.2.8. Что собой представляет остеон? Его строение.

1.2.9. Характеристика компактного и губчатого костных веществ; их отличие друг от друга.

1.2.10. Какие факторы формируют внешнюю и внутреннюю структуру костей? Приведите примеры.

1.2.11. Чем характеризуются возрастная, половая, профессиональная изменчивость костей?

1.2.12. Какие разновидности костного мозга знаете? Их расположение. Значение красного костного мозга.

1.2.13. Строение и значение надкостницы и эндоста.

1.2.14. Классификация костей.

2. Тема: Развитие костей в фило - и онтогенезе. Аномалии развития костей.

2.1. Содержание лекции:

· филогенез скелета;

· стадии развития костей в пренатальном онтогенезе;

· типы окостенения;

· развитие костей туловища и аномалии их развития;

· развитие костей конечностей и их аномалии;

· развитие и аномалии развития костей черепа;

· особенности строения костей в различные периоды постнатального развития.

2.2. Вопросы для контроля:

2.2.1. Какие стадии проходит скелет в фило- и онтогенезе?

2.2.2. Чем отличаются друг от друга первичные и вторичные кости?

2.2.3. Дайте характеристику остеобластам и остеокластам. Где они находятся и как они заносятся в хрящевую и соединительнотканную модели кости?

2.2.4. Какие способы развития костей (окостенения) знаете?

2.2.5. Как осуществляется эндесмальное окостенение? Какие кости развиваются таким способом?

2.2.6. Как и за счет чего происходит перихондральное окостенение? Какие части длинных трубчатых костей окостеневают таким образом?

2.2.7. Как происходит энходральное окостенение? Какое костное вещество при этом образуется? Какие но строению кости развиваются знходрально?

2.2.8. За счет чего происходит периостальное окостенение? Благодаря чему кости утолщаются и растут в длину?

2.2.9. К каким костям по развитию относятся кости туловища? Каким способом они окостеневают?

2.2.10. Сколько различных позвонков закладывается первоначально и какие изменения происходят в их количестве в последующем?

2.2.11. Сколько основных точек окостенения и где появляются в каждом позвонке? Где появляются дополнительные точки окостенения?

2.2.12. Сколько пар ребер закладывается? Где появляются точки окостенения в каждом ребре? Что образуют передние концы 9 пар верхних ребер?

2.2.13. Что является источником развития грудины? Сколько точек окостенения в ней появляется?

2.2.14. Аномалии развития позвонков.

2.2.15. Какие аномалии развития ребер и грудины знаете?

2.2.16. К каким костям по развитию относятся кости конечностей? Какая кость представляет собой исключение?

2.2.17. Каким способом окостеневают диафазы длинных трубчатых костей конечностей? В какие сроки развития зародыша это начинается?

2.2.18. Каким способом окостеневают эпифизы и апофизы длинных трубчатых костей? Когда появляются точки окостенения в эпифизах (исключение) и апофизах?

2.2.19. Какие варианты и аномалии развития костей конечностей знаете?

2.2.20. К каким костям относятся по развитию кости крыши и лицевого черепа? Из каких источников развиваются нижняя челюсть, подъязычная кость и шиловидный отросток? Каким способом окостеневают кости основания черепа?

2.2.21. Какие варианты и аномалии развития костей черепа знаете?

3. Тема: Общая артросиндесмология.

3.1. Содержание лекции:

· фило - и онтогенез соединений костей;

· классификация соединений костей;

· синартрозы, их разновидности и характеристика;

· гемиартрозы;

· диартрозы;

· главные и вспомогательные элементы суставов;

· классификация суставов;

· движения в суставах.

3.2. Вопросы для контроля:

3.2.1. Какие этапы проходят соединения отдельных частей скелета в фило- и онтогенезе?

3.2.2. Какие три разновидности соединений костей знаете?

3.2.3. Что такое синартроз? Какие разновидности имеют синартрозы?

3.2.4. Что такое синдесмозы? Какие разновидности синдесмозов знаете? Приведите примеры.

3.2.5. Какие разновидности швов знаете? Их характеристика.

3.2.6. Что такое синхондрозы? На какие они делятся по длительности существования и по строению хряща?

3.2.7. Что такое синостозы? На месте каких соединений костей они формируются?

3.2.8. Что собою представляют гемиартрозы? Их характеристика. Примеры.

3.2.9. Какие соединения костей называются диартрозами? Основное их свойство.

3.2.10. Какие элементы являются обязательными для каждого сустава?

3.2.11. Охарактеризуйте суставные поверхности. Что такое простые и сложные суставы?

3.2.12. Из каких слоев состоит суставная капсула? Строение и функция каждого из них.

3.2.13. Какие вспомогательные элементы могут быть у суставов?

3.2.14. На каких делятся связки суставов по локализации? Их строение и функция.

3.2.15. Какие разновидности внутрисуставных хрящей знаете? Что такое комплексные суставы?

3.2.16. Назначение суставов. Отличие суставов верхних и нижних конечностей но функции.

3.2.17. Вокруг каких осей и какие движения совершаются в суставах?

3.2.18. На какие делятся суставы по форме суставных поверхностей?

3.2.19. Чем отличаются активные и пассивные движения в суставах?

3.2.20. Что такое комбинированные суставы? Приведите примеры.

4. Тема: Общая миология.

4.1. Содержание лекции:

· значение мышечной системы в организме;

· значение знаний о мышечной системе для врача;

· разновидности мышечной ткани;

· мышца как орган;

· внутреннее строение мышц;

· сухожилия (апоневрозы);

· вспомогательный аппарат мышц;

· фасции, фиброзные и костно-фиброзные каналы, синовиальные сумки и влагалища, сесамовидные кости, блоки;

· классификация мышц;

· развитие мышц.

4.2. Вопросы для контроля:

4.2.1. Какое значение имеют мышцы в организме?

4.2.2. Какое значение имеют знания о мышечной системе для врача?

4.2.3. Какие разновидности мышечной ткани знаете?

4.2.4. Общая характеристика гладкой, неисчерченной (висцеральной) мышечной ткани.

4.2.5. Общая характеристика поперечно-полосатой, исчерченной (скелетной)

мышечной ткани.

4.2.6. Общая характеристика сердечной мышечной ткани.

4.2.7. Из каких тканей состоит мышца как орган? Количество мышц в организме.

4.2.8. Чем обеспечивается основная функция мышечной ткани - сократимость? Белые и красные мышцы: их отличия друг от друга по строению и функции.

4.2.9. Чем представлен соединительнотканный каркас мышцы? Его значение.

4.2.10. На какие делятся сухожилия мышц по локализации? Строение и значение

сухожилий.

4.2.11. Где находятся сосудисто-нервные ворота мышц? Особенности кровоснабжения мышц.

4.2.12. Из каких нервных волокон по функции состоят нервы мышц?

4.2.13. Что собою представляет и из чего состоит мион?

4.2.14. Что относится к вспомогательному аппарату мышц? Их значение.

4.2.15. Строение и значение фасций.

4.2.16. Локализация, строение и значение постно-фиброзных каналов и синовиальных влагалищ.

4.2.17. Локализация и значение синовиальных и слизистых сумок, блоков и сесамовидных костей.

4.2.18. Классификация мышц по форме и расположению мышечных пучков.

4.2.19. Источники развития мускулатуры конечностей и туловища; их преобразования.

4.2.20. Аутохтонные, трункофугальные и трункопетальные мышцы. Примеры.

4.2.21. Источники развития мышц головы (конкретно для каждой группы).

4.2.22. Возрастные отличия мышечной системы.

5. Тема: Биомеханика мышечной системы.

5.1. Содержание лекции:

· функции мышечной системы;

· работа мышц: амплитуда и сила сокращения;

· анатомический и физиологический поперечники;

· факторы, влияющие на работу мышц;

· мышечный синергизм и антагонизм;

· теория рычагов как основа понимания функции мышц;

· рычаги I и II родов.

5.2. Вопросы для контроля:

5.2.1. Какие две основные функции выполняют мышцы в организме, и какие два

основных состояния мышц определяют эта функции?

5.2.2. Какими основными критериями определяется работа мышц при их

сокращении?

5.2.3. Что такое амплитуда мышечного сокращения? О чем гласят принципы Бернулли и братьев Вебер об амплитуде?

5.2.4. Какие факторы определяют амплитуду мышечного сокращения дополнительно?

5.2.5. Что такое сила мышечного сокращения? Принцип Вебера.

5.2.6. Что такое абсолютная сила мышц? Сила сокращения одного поперечнополосатого мышечного волокна.

5.2.7. Что такое анатомический и физиологический поперечники мышц? Как определяется физиологический поперечник?

5.2.8. Какие факторы влияют на силу мышечного сокращения дополнительно?

5.2.9. Сравнительная характеристика строения сильных (статистических) и ловких (динамических) мышц (по П.Ф. Лесгафту и А.А. Красуской).

5.2.10. Что такое мышечный синергизм и антагонизм?

5.2.11. Характеристика рычага I рода. Примеры.

5.2.12. Общий принцип строения рычага II рода. Какие разновидности его Вам известны?

5.2.13. Характеристики рычага скорости. Примеры.

5.2.14. Характеристики рычага силы. Примеры.

Анатомия внутренних органов

1. Тема: Введение в спланхнологию, общий план строения пищеварительной системы.

1.1. Содержание:

• Понятие о спланхнологии;
• Общий принцип строения, функции и развитие систем внутренних органов;
• Слои стенок трубчатых органов и характеристика их с позиции функциональной морфологии;
• Общий план строения пищеварительной трубки и особенности строения ее стенок в различных отделах в зависимости от функции;
• Классификация и общий план строения пищеварительных желез;

1.2. Контрольные вопросы:

1.2.1. На какие части делится пищеварительная система? Отделы пищеварительной трубки.

1.2.2. Из каких слоев состоят стенки пищеварительной трубки?

1.2.3. Какие функции выполняет слизистая оболочка пищеварительной трубки?

1.2.4. Какие приспособления слизистой оболочки обеспечивают защитную ее функцию?

1.2.5. Какие знаете железы по месту расположения, на какие они делятся по

величине?

1.2.6. Какие структуры обеспечивают увеличение площади всасывания?

Площадь общей всасывательной поверхности?

1.2.7. Отличие строения слизистой оболочки глотки, пищевода, желудка, тонкого и толстого кишечника друг от друга. Чем это объяснить?

1.2.8. Значение подслизистого слоя.

1.2.9. Из каких разновидностей мышечной ткани состоит мышечная оболочка пищеварительной трубки? Их распределение.

1.2.10. На какие слои делится мышечная оболочка пищеварительной трубки?

Их значение.

1.2.11. Характеристика мышечной оболочки желудка, толстой кишки и прямой кишки. Чем объяснить ее различие в разных отделах пищеварительной трубки?

1.2.12. В каких участках пищеварительной трубки имеются запирательные устройства? Их назначение,

1.2.13. Значение соединительнотканной (серозной) оболочки пищеварительной трубки.

2. Тема: Развитие и аномалии развития пищеварительной системы.

2.1. Содержание:

• источники развития слоев стенок пищеварительной трубки;
• зачатки разных отделов пищеварительной системы;
• преобразования в области анальной бухты;
• развитие нижнего отдела пищеварительной трубки и аномалии его развития;
• преобразования в области ротовой бухты;
• развитие полостей рта и носа, области лица;
• аномалии развития преобразования передней, средней и задней кишки и их производных;
• аномалии развития;
• преобразование вентральной и дорсальной брыжеек и их производные;
• варианты развития брюшины.

2.2. Контрольные вопросы:

2.2.1. Источники развития органов пищеварительной системы. Какие оболочки пищеварительной трубки развиваются из эктодермы, энтодермы, мезодермы, мезенхимы?

2.2.2. С чем сообщается кишечная трубка краниально и каудально? На какие 3 отдела делится кишечная трубка?

2.2.3. Какие преобразования происходят в области анальной бухты? Какой отдел пищеварительного тракта развивается из нее?

2.2.4. Какие аномалии могут быть в нижнем отделе пищеварительной трубки?

2.2.5. Что собою представляет ротовая бухта? Из чего состоит глоточная мембрана и когда происходит ее прорыв? Что собой представляет карман Ратке и что из него развивается?

2.2.6. На какие отростки делится первая висцеральная дуга? Как и из чего образуются верхняя и нижняя челюсти и мягкие ткани соответствующих им областей?

2.2.7. Что собою представляет носовой отросток и что из него образуется?

2.2.8. Аномалии развития в области лица и механизм их возникновения.

2.2.9. На какие части делится кишечная трубка и что развивается из каждой части?

2.2.10. Что развивается из I, II, III и IV глоточных карманов?

2.2.11. Какие аномалии развития могут быть в области глотки? Механизм их возникновения.

2.2.12. Какие аномалии развития могут быть у пищевода? Механизм их возникновения.

2.2.13. Какие изменения происходят в нижнем отделе передней кишки? Какие повороты совершает желудок при развитии?

2.2.14. Аномалии развития желудка.

2.2.15. Из каких отделов состоит кишечная петля и что развивается из каждого отдела?

2.2.16. Какой поворот совершает кишечная петля? Какие ее отделы подвергаются усиленному росту?

2.2.17. Аномалии развития кишечника и механизм их возникновения.

2.2.18. Что такое Меккелев дивертикул? Какие разновидности знаете?

2.2.19. Производным чего являются пищеварительные железы, в том числе и крупные? О чем свидетельствует место открытия протока?

2.2.20. Какие брыжейки имеются первоначально у кишечной трубки? Какие преобразования с ними возникают, и что развивается из каждой брыжейки?

3. Тема: Функциональная анатомия, развитие и аномалии развития дыхательной системы.

3.1. Содержание лекции.

• Развитие дыхательной системы и изменение типов дыхания в филогенезе;
• Общий принцип строения дыхательных путей; верхние и нижние дыхательные пути;
• Функциональная морфология бронхиального и альвеолярного деревьев, ацинуса;
• Особенности кровеносной системы легких;
• Развитие дыхательной системы и плевры в онтогенезе; аномалии развития.

3.2. Контрольные вопросы:

3.2.1. Какие этапы проходит дыхательная системы в филогенезе? 3.2-2. Эволюция типов дыхания.

3.2.3. Какие органы относятся к дыхательной системе? Что относится к

верхним и нижним дыхательным путям?

3.2.4. Общий принцип строения путей проведения воздуха и их функции?

3.2.5. Какие факторы обеспечивают проведение воздуха по дыхательным путям?

3.2.6. Какие приспособления имеются в дыхательных путях для очистки воздуха?

3.2.7. Какие факторы обеспечивают согревание и увлажнение вдыхаемого воздуха?

3.2.8. Что такое бронхиальное дерево, из чего оно состоит? Функция.

3.2.9. Отличия строения вне- и внутрилегочных бронхов. Отличие бронхов и бронхиол.

3.2.10. Что такое сегмент легкого? Сколько сегментов в каждом легком?

3.2.11. Что такое альвеолярное дерево? Из чего оно состоит? Строение ацинуса.

3.2.12. Особенности кровеносной системы легких.

3.2.13. Функции легких.

3.2.14. Развитие и аномалии развития органов дыхания.

4. Тема: Функциональная анатомия. Развитие и аномалии развития мочевой системы.

4.1. Содержание лекции:

• Выделительная система организма, ее функции; место и роль мочевой системы;
• Функциональная характеристика органов мочевой системы;
• Почка как орган, продуцирующий мочу, ее структурно-функциональная единица - нефрон (строение, топография, функции);
• Особенности кровеносной системы почек; понятие о юкстагломерулярном аппарате;
• Мочевыводящие пути, общий принцип их строения; форникальный аппарат, его функции;
• Развитие почек и мочевыводящих путей в онтогенезе; аномалии развития.

4.2. Контрольные вопросы:

4.2.1. Из каких органов состоит мочевая система? Их функциональное назначение.

4.2.2. Из каких частей состоит нефрон? Образование первичной и окончательной мочи.

4.2.3. Расположение нефронов. На какие они делятся по локализации?

4.2.4. Особенности кровеносной системы почек.

4.2.5. Из чего состоит юкстагломерулярный аппарат? Его функции.

4.2.6. Что относится к путям выведения мочи?

4.2.7. Общий принцип строения стенок мочевыводящих путей.

4.2.8. Строение и функции форникалыюго аппарата почки.

4.2.9. Мышечный слой мочевыводящих путей; количество слоев в мочеточнике и в мочевом пузыре; какие сфинктеры имеются у мочеиспускательного канала.

4.2.10. Какие 3 этапа проходят почки в онтогенезе. Где они закладываются? Что развивается из протока первичной почки.

4.2.11. Из каких зачатков формируется: нефрон, мочевыводящие пути почки, мочеточники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал?

4.2.12. Аномалии развития почек.

4.2.13. Аномалии развития мочеточников и мочевого пузыря.

5. Тема: Функциональная анатомия, развитие и аномалии развития половой системы.

5.1 .Содержание лекции:

• гомологичность строения мужских и женских половых органов и четыре группы органов половой системы;
• функциональная анатомия мужской половой железы;
• функциональная анатомия семявыводящих путей, добавочных половых желез, наружных мужских половых органов;
• функциональная анатомия женской половой железы;
• функциональная анатомия женских половых путей, добавочных половых желез, наружных половых органов;
• развитие половых желез, женских половых путей и наружных половых органов.

5.2. Контрольные вопросы:

5.2.1. На какие группы делятся органы мужской и женской половой системы? Какие группы мужских и женских половых органов имеют общие зачатки развития?

5.2.2. Функции мужской половой железы. Где образуются сперматозоиды и по каким путям они выводятся из яичка? 5.2.3. Что относится к путям проведения семени?

5.2.4. Что относится к добавочным мужским половым железам и к наружным половым органам?

5.2.5. Функции женской половой железы. Где созревает яйцеклетка и как она попадает в полость брюшины малого таза?

5.2.6. Что относится к женским половым путям и наружным половым органам?

5.2.7. Где и когда закладываются половые железы? Источник развития. В связи с чем и как идет опускание половых желез?

5.2.8. Аномалии развития мужских и женских половых желез.

5.2.9. Из каких зачатков развиваются мужские половые пути?

5.2.10. Производными чего являются добавочные мужские половые железы? Аномалии развития мужских половых путей.

5.2.11. Из чего развиваются и как формируются половые пути у женщин? Аномалии развития женских половых путей.

5.2.12. Из каких зачатков формируются мужские и женские наружные половые органы? Какие органы формируются из этих зачатков у мужчин и у женщин?

5.2.13. Аномалии развития наружных половых органов.

5.2.14. Что такое гермафродитизм? Основные его виды и анатомическая характеристика.

1. Тема: Введение в неврологию.

1.1. Содержание:

• значение нервной системы для организма;
• эволюция нервной системы;
• деление н.с. по топографическому принципу;
• деление нервной системы по функции;
• структурно-функциональная единица нервной системы - нейрон;
• строение нейрона;
• классификация нейронов по строению;
• классификация нейронов по функции;
• серое и белое вещество;
• рефлекторная дуга и рефлекторное кольцо;

1.2. Вопросы для экспресс-контроля:

1.2.1. Функции нервной системы.

1.2.2. Основные этапы эволюции нервной системы.

1.2.3. Какие факторы обусловили формирование трубчатой нервной системы, цефализацию и кортикализацию?

1.2.4. По каким причинам и как осуществляется классификация нервной системы?

1.2.5. Что такое нейрон? Его строение.

1.2.6. Классификация нейронов по строению.

1.2.7. Классификация нейронов по функциям.

1.2.8. Узлы, ядра, кора: их сходство и отличия.

1.2.9. Что такое нервное волокно. Как образуются нервы и проводящие пути, их назначение.

1.2.10. На какие делятся по составу волокон нервы и проводящие пути?

1.2.11. Что такое синапс? Его разновидности.

1.2.12. Что такое рефлекс? Что является его морфологическим субстратом?

1.2.13. Начертите схему 3-х нейронной рефлекторной дуги. Чем отличается от рефлекторной дуги рефлекторное кольцо?

2. Тема: Функциональная анатомия спинного мозга

2.1. Содержание:

• функции спинного мозга;
• сегментарный аппарат;
• количество и скелетотопия сегментов;
• строение сегмента: серое вещество, собственные пучки и корешки спинномозговых нервов;
• проводниковый аппарат;
• классификация проводящих путей спинного мозга;
• закономерности расположения проводящих путей в спинном мозге.

2.2. Вопросы для экспресс-контроля:

2.2.1. Каковы функции спинного мозга? Что является морфологическим субстратом, обеспечивающим каждую из двух функций спинного мозга?

2.2.2. Из чего состоит сегмент спинного мозга?

2.2.3. Количество сегментов спинного мозга. Их скелетотопия.

2.2.4. Название ядер заднего рога. Из каких нейронов по функции они состоят и к каким проводящим путям они относятся?

2.2.5. Название ядер боковых рогов. Из каких нейронов по функции они состоят?

2.2.6. Из каких клеток по функции состоят ядра передних рогов? С какой мускулатурой связаны латеральные, медиальные и промежуточные ядра?

2.2.7. Чем отличаются передние корешки от задних по строению и функции?

2.2.8. Две функции пучковых клеток. Какую часть белого вещества образуют отростки этих клеток?

2.2.9. Как образуются спинномозговые нервы? Их количество, состав волокон.

2.2.10. Классификация проводящих путей спинного мозга; закономерности их расположения в спинном мозге.

2.2.11. На какие делятся рецепторы по локализации и по восприятию ими раздражения? Их локализация.

2.2.12. На какие делятся чувствительные проводящие пути в зависимости от вида проводимых импульсов?

2.2.13. На какие делятся двигательные проводящие пути в зависимости от их начала? Где они могут начинаться?

2.2.14. Где находятся тела первых нейронов всех чувствительных путей? Где локализуются тела последних нейронов всех двигательных путей?

3. Тема: Функциональная анатомия стволовой части головного мозга.

3.1. Содержание:

• основные этапы эволюции головного мозга;
• составные части ствола; его сходства и отличия от спинного мозга;
• закономерности расположения ядер черепных нервов и их выхода из ствола;
• строение и функции серого вещества ствола;
• белое вещество ствола: классификация проводящих путей и закономерности расположения их в стволе;
• медиальная и латеральная петли;
• строение и функции ретикулярной формации ствола.

3.2. Вопросы для экспресс-контроля:

3.2.1. Что относится к стволу головного мозга и каковы его сходства со спинным мозгом?

3.2.2. Отличия ствола головного мозга от спинного мозга.

3.2.3. Отличия черепных нервов от спинномозговых нервов: на какие они делятся по составу волокон?

3.2.4. Закономерности расположения и проекции ядер черепных нервов.

3.2.5. Назовите функции ствола. Какие ядра ствола регулируют равновесие и координацию движений и с чем связаны они для осуществления этой функции?

3.2.6. Какие ядра ствола регулируют сложные автоматические движения и с какими ядрами они связаны для обеспечения этой функции?

3.2.7. Какие структуры ствола регулируют вегетативные функции, в том числе и деятельность желёз внутренней секреции?

3.2.8. Что такое медиальная петля, где она образуется, что входит в её состав и где заканчивается?

3.2.9. Где находятся подкорковые центры зрения и слуха?

3.2.10. На какие тракты делится пирамидный путь на уровне ствола. Их назначение.

3.2.11. На какие группы делятся пути ретикулярной формации?

3.2.12. Каковы основные функции ретикулярной формации?

4. Тема: Функциональная анатомия конечного мозга

4.1. Содержание:

• основные этапы эволюции конечного мозга;
• строение и функции обонятельного мозга;
• строение, связи и функции базальных ядер;
• особенности строения плаща;
• этапы развития коры;
• локализация древней, старой и новой коры и отличие их друг от друга по архитектонике;
• функции коры и субстраты, обеспечивающие аналитическую и синтетическую функции;
• локализация корковых центров I и II сигнальных систем;
• субстраты, обеспечивающие интегративные функции;
• строение, связи и функции лимбической системы.

4.2. Вопросы для экспресс-контроля:

4.2.1. Составные части конечного мозга в последовательности, в которой они возникли в эволюции.

4.2.2. Обонятельный мозг: периферический и центральный отделы.

4.2.3. Что входит в состав базальных ядер? Их локализация.

4.2.4. Связи базальных ядер и функции.

4.2.5. Отличия плаща от других структур конечного мозга. 3 этапа развития коры.

4.2.6. Где локализуется и чем отличается от древней и старой коры новая кора?

4.2.7. Какие функции присущи коре? Что такое анализ и синтез?

4.2.8. Какие 3 морфологических субстрата обеспечивают аналитическую и синтетическую функции?

4.2.9. Где локализуются центры: слуха, зрения, вкуса, обоняния, кожного чувства, двигательного анализатора, равновесия?

4.2.10. Локализация центров II сигнальной системы.

4.2.11. Интегративная функция коры: на чём основана, чем обеспечивается. Куда идут нисходящие пути от коры?

4.2.12. Что относится к лимбической системе?

4.2.13. Связи лимбической системы.

4.2.14. Функции лимбической системы.

5. Тема: Развитие и аномалии развития спинного и головного мозга.

5.1 Содержание:

• источник развития нервной системы;
• этапы развития: нервная пластинка, нервный желобок, нервная трубка; ганглиозные пластинка и валики;
• развитие спинного мозга;
• аномалии развития спинного мозга;
• этапы формирования головного мозга;
• аномалии развития головного мозга.

5.2. Вопросы для экспересс-контроля:

5.2.1. Что является источником развития нервной системы?

5.2.2. Как образуются нервная пластинка, нервный желобок и нервная трубка?

5.2.3. Как образуются ганглиозная пластинка и ганглиозные валики? Что развивается из ганглиозных валиков?

5.2.4. Из какого отдела нервной трубки формируется спинной мозг? Какие преобразования при этом здесь происходят?

5.2.5. Какова протяженность нервной трубки в первые 3 месяца внутриутробного развития? Какие изменения происходят с нижней границей спинного мозга в последующем?

5.2.6. Из какого отдела нервной трубки образуется головной мозг? Какие стадии он проходит в ранние этапы развития?

5.2.7. Как называется каждый из 3-х мозговых пузырей у 4-недельного эмбриона?

5.2.8. На какие делятся передний и задний мозговые пузыри к 5-ой неделе внутриутробного развития?

5.2.9. Какие изгибы образует нервная трубка в головном отделе в сагиттальной плоскости?

5.2.10. Какой отдел головного мозга формируется из каждого мозгового пузыря?

5.2.11. Производными чего являются боковые, третий, четвертый желудочки и водопровод?

5.2.12. Какие оболочки формируются вокруг спинного и головного мозга? Из чего они развиваются?

5.2.13. Аномалии развитии спинного мозга.

5.2.14. Аномалии развития головного мозга.

6. Тема: Проводящие пути головного и спинного мозга.

6.1. Содержание:

• определение и классификация проводящих путей;
• закономерности строения чувствительных проводящих путей;
• закономерности строения двигательных проводящих путей;
• механизмы надежности проводящих путей нервной системы;
• демонстрация учебного фильма.

6.2. Вопросы для экспресс-контроля:

6.2.1. Что собою представляют проводящие пути? Дайте 3 определения.

6.2.2. На какие делятся проводящие пути по: направлению, функции, длине, локализации и по значимости.

6.2.3. Из скольких нейронов состоят чувствительные проводящие пути, следующие в кору? Где локализуется тело каждого из них?

6.2.4. Топография чувствительных проводящих путей в спинном мозге, в стволе (в составе чего), во внутренней капсуле. Аксоны каких нейронов у них перекрещиваются.

6.2.5. К каким структурам спинного мозга и ствола отходят коллатерали от всех чувствительных путей?

6.2.6. Из скольких нейронов состоят все двигательные пути, и где локализуется их тела?

6.2.7. Где проходят двигательные пути во внутренней капсуле, в стволе и в спинном мозге? Аксоны каких нейронов у них перекрещиваются?

6.2.8. Что является афферентным центром экстрапирамидной системы? Какие структуры представляют собой эфферентные центры экстрапирамидной системы?

6.2.9. Какие эфферентные центры экстрапирамидной системы имеют непосредственную связь со спинным мозгом? Назовите их проаодящие

6.2.10. Какие эфферентные центры экстрапирамидной системы не имеют непосредственных связей со спинным мозгом? Через какое ядро и по какому пути они действуют на спинной мозг?

6.2.11. Где оканчивается кортиконуклеарный путь? (Перечислите ядра). Охарактеризуйте перекрест этого пути.

6.2.12. Какими механизмами надёжности (приспособительными) оснащены проводящие пути головного и спинного мозга?

Тема: Функциональная анатомия органов чувств

1. Содержание:

• значение анализаторов нервной системы для организма;
• 3 отдела органов чувств;
• рецепторы; строение, их функция, классификация;
• проводниковая часть: строение, функция;
• корковый отдел: строение ядерной и рассеянной частей, их функция.
• периферический отдел органа зрения;
• проводниковая часть органа зрения;
• корковый отдел органа зрения;
• периферический отдел органа слуха и равновесия;
• проводниковая часть и корковый отдел органа слуха;
• проводниковая часть и корковый отдел органа равновесия.

2. Вопросы для экспресс-контроля:

2.1. На какие отделы по строению и функции делятся анализаторы нервной системы?

2.2. Что собой представляют рецепторы, их функция; как они усложняются в процессе эволюции? На какие они делятся?

2.3. Из чего состоит проводниковая часть органов чувств?

2.4. Из каких частей состоит корковый отдел анализаторов? Их функция.

2.5. Какими приспособительными механизмами снабжен периферический отдел органа зрения?

2.6. Что относятся к аккомодационному аппарату глаза?

2.7. Где находятся первые три нейрона зрительного пути, как они называются?

2.8. Из скольких нейронов состоит зрительный путь? Где находятся подкорковые и корковый центры зрения?

2.9. Что относится к звукопроводящему аппарату? Где находится звуковоспринимающая часть?

2.10. Из скольких нейронов состоит слуховой путь? Где находятся рецепторы, 1,2 нейроны, подкорковый и корковый центры?

2.11. Где находятся рецепторы, 1 и 2 нейроны, подкорковый и корковый центры вестибулярного анализатора?

2.12. В каких направлениях идут аксоны вторых нейронов вестибулярного пути?

2.13.С ядрами каких пар черепных нервов связывается вестибулярный анализатор через ретикулярную формацию и медиальный продольный пучок?

Тема: Функциональная анатомия периферической нервной системы.

1. Содержание:

• классификация нервной системы по топографическому принципу;
• из чего слагается периферическая нервная система;
• образование спинномозговых нервов, их количество, состав волокон; ветви;
• задние ветви; строение и зона иннервации;
• передние ветви - зона иннервации; отличие передних ветвей от задних;
• причина образования сплетений;
• отличие передних ветвей грудных нервов от остальных;
• отличие черепных нервов от спинномозговых по составу волокон;
• классификация нервных волокон по калибру и скорости проведения импульса;
• строение периферических нервов: пучки; оболочки, периневральное пространство;
• внутриствольное строение нервов;
• классификация связей между периферическими нервами; значение связей;
• закономерности расположения экстраорганных нервов;
• типы разветвления интраорганных нервов;
• сегментарная иннервация;
• зональная иннервация;
• зоны Захарьина-Геда,

2. Вопросы для экспресс-контроля,:

2.1. Что относится к периферической нервной системе? Как и где образуются спинномозговые нервы и на какие ветви они делятся?

2.2. Задние ветви спинномозговых нервов: их зона иннервации и особенность распределения.

2.3. Передние ветви спинномозговых нервов: их зона иннервации и отличие от задних.

2.4. Почему передние ветви спинномозговых нервов образуют сплетения? Передние ветви каких нервов их не образуют? Почему?

2.5. Какие сплетения Вы знаете? Их зона иннервации.

2.6. Черепные нервы: чем они отличаются от спинномозговых и на какие группы по составу волокон они делятся?

2.7. Из чего состоят периферические нервы? Какие соединительнотканные оболочки они имеют? Что такое периневральное пространство, его значение?

2.8. Что такое нервное волокно? Их классификация по калибру и скорости проведения импульсов.

2.9. Внутриствольное строение нервов.

2.10. Закономерности расположения экстраорганных нервов.

2.11. От чего зависят типы разветвления интраорганных нервов? Какие их типы знаете в мышцах с различной структурой и функцией?

2.12. Классификация связей в периферической нервной системе, их значение.

2.13. Что такое сегментарная иннервация?

2.14. Что такое зональная иннервация?

2.15. Зоны Захарьина-Геда; как Вы их объясняете?

Тема: Функциональная анатомия вегетативной нервной системы (ВНС)

1. Содержание:

• классификация нервной системы по функциям;
• сходства и отличия в.н.с. от соматической нервной системы;
• вегетативные узлы;
• пред- и послеузловые волокна;
• центральная и периферическая частя симпатического отдела в.н.с.
• симпатический ствол и отношение к нему симпатических преганглионарных волокон, части ствола, ветви;
• центральная и периферическая части парасимпатического отдела в.н.с.
• высшие вегетативные центры.

2. Вопросы для экспресс-контроля:

2.1. На какие подразделяются функции организма и какие части нервной системы их обеспечивают? Назначение вегетативной нервной системы.

2.2. Сходство в.н.с. с соматической.

2.3. В чём заключается и чем объясняется отличие вегетативных нервов от соматических по распространению?

2.4. В чём заключается отличие в.н.с. от соматической в расположении центров и выходе из ц.н.с.?

2.5. В каких очагах ц.н.с. находятся центры парасимпатической и симпатической частей в.н.с.?

2.6. В чём заключается отличие в строении рефлекторной дуги вегетативной нервной системы от соматической?

2.7. Классификация узлов в.н.с., их расположение. На какие делятся вегетативные нервы по отношению к узлам?

2.8. Узлы 1 и 2 порядков: что образуют совокупность узлов 1 порядка? Назовите узлы 2 порядка. К какой части в.н.с. они относятся?

2.9. Узлы 3 порядка: их классификация по расположению. К какой части в.н.с. они относятся?

2.10. Отличие вегетативных периферических нервов от соматических по строению и скорости проведения импульсов.

2.11. Перечислите ядра парасимпатических и симпатических отделов

в.н.с.

2.12. Симпатический отдел в.н.с: из чего состоят центральная и периферическая части.

2.13. На какие группы делятся преганглионарные симпатические волокна по отношению к симпатическому стволу?

2.14. Какими путями постганглионарные симпатические волокна достигают органов?

2.15. Чем отличаются друга от друга белые и серые соединительные ветви? Их количество.

2.16. Парасимпатический отдел в.н.с.: из чего состоят его центральная и периферическая части?

2.17. Какие структуры головного мозга регулируют деятельность симпатической и парасимпатической частей вегетативной нервной системы.

Тема: Введение в ангиологию

1.1. Содержание:

• значение сердечно—сосудистой системы (С. С. С.) для организма и значение знаний о ней для врача;
• 2 части С. С. С.—кровеносная и лимфатическая системы и их функции;
• круги кровообращения—их функциональная анатомия;
• артериальный и венозный отделы кровеносной системы, микроциркуляторное русло; их функциональное значение;
• строение стенок крупных, средних и мелких артерий, различных звеньев микроциркуляторного русла и вен;

1.2. Вопросы для экспресс—контроля:

1.2.1. Какое значение имеет сердечно—сосудистая система (С. С. С.) для организма? Значение знаний о С. С. С.? Значение каждой из них для организма.

1.2.3. Строение и функция большого круга кровообращения.

1.2.4. Строение и функция малого круга кровообращения.

1.2.5. Из каких отделов состоит кровеносное сосудистое русло? Значение каждого из них.

1.2.6. Значение артерий. Строение стенок крупных, средних и мелких артерий.

1.2.7. Значение микроциркуляторного русла. Из каких звеньев оно состоит?

1.2.8. Строение стенки и назначение артериол и прекапилляров.

1.2.9. Строение стенки и назначение капилляров.

1.2.10. Строение стенок и назначение посткапилляров и венул.

1.2.11. Что относится к приспособительным механизмам кровеносного микроциркуляторного русла?

2. Тема: Общие закономерности распределения артерий. Коллатеральное кровообращение.

2.1. Содержание:

• экстра- и интраорганный отделы артериальной системы;
• закономерности распределения париетальных артерий;
• закономерности распределения висцеральных артерий:
• закономерности распределения внутрикостных артерий;
• внутриорганные артерии сухожилий, фасций, апоневрозов, мышц;
• внутриорганные артерии органов дольчатого строения;
• внутриорганные артерии органов трубчатого строения;
• определение коллатерального кровообращения;
• артериальные, венозные и артериоло-венулярные анастомозы;
• межсистемные и внутрисистемные анастомозы; их роль в развитии коллатерального кровообращения.

2.2. Вопросы для экспресс—контроля:

2.2.1. На какие 2 группы делятся экстраорганные артерии? Закономерности их разветвления.

2.2.2. Что такое сосудисто-нервные пучки? Их состав, расположение. Что входит в состав сосудисто-нервного пучка шеи?

2.2.3. По какому закону экстраорганные артерии достигают органов? Какие имеются исключения из этого закона? Пример.

2.2.4. Как осуществляется защита крупных артериальных стволов от внешних воздействий?

2. 2.5. От чего зависит калибр подходящих к органам артерий? Приведите примеры.

2.2.6. Где располагаются крупные артерии на конечностях и с чем это связано?

2.2.7. Закономерности распределения интраорганных сосудов в костях различного строения.

2.2.8. Закономерности распределения интраорганных сосудов в сухожилиях, фасциях, апоневрозах.

2.2. 9. Закономерности распределения артерий в мышцах.

2.2.10. Принципы кровоснабжения и разветвления артерий в трубчатых органах.

2.2.11. Закономерности кровоснабжения и разветвления артерий в органах дольчатого строения.

2.2.12. Что такое коллатеральное кровообращение? Что является его морфологической основой?

2.2.13. На какие группы делятся органы по степени пластичности кровеносного русла?

2.2.14. На какие делятся анастомозы по соединяющимся сосудам? Их значение.

2.2.15. На какие делятся артериальные и венозные анастомозы? (Примеры). В каком направлении осуществляется в них ток крови?

2.2.16. На какие делятся анастомозы по форме? Примеры.

2.2.17. Какие стадии определяются в преобразовании анастомозов в пути окольного кровотока?

3. Тема: Функциональная анатомия венозной системы

3.1. Содержание:

• значение венозной системы для организма;
• строение стенок вен;
• венозные клапаны и их предназначение;
• функции венозной системы;
• принцип организации венозной системы; исключения из этого принципа;
• строение вей сомы: общая их характеристика;
• особенности строения вен головы:
• связи вне и внутричерепных вен и их значение;
• общая характеристика полостных вен;
• особенности строения висцеральных вен;
• межвенозные анастомозы и их роль как окольных путей оттока крови;
• кава-кавальные анастомозы;
• порто-канальные анастомозы;

3.2. Вопросы для экспресс контроля:

3.2. 1. Строение стопки вен и отличия от стенки артерий.

3.2.2. Что собой представляют венозные клапаны? Какие особенности их распределения в венах различных областей знаете?

3.2.3. Предназначение венозных клапанов.

3.2.4. Функции венозной системы.

3.2.5. Как Вы понимаете транспортную функцию вен? Какие факторы се обеспечивают?

3.2.6. Как вы представляете резервуарную функцию венозного русла и с какой особенностью стенки вен она связана?

3.2.7. Как вы понимаете участие венозного русла в обменных функциях между кровью и тканями? В каких звеньях венозного русла это выражено?

3.2.8. Какой основной принцип организации венозной системы? В каких органах имеются исключения из этого принципа?

3.2.9. Что является начальным звеном венозного русла? Опишите путь крови последовательно по всем звеньям венозного русла.

3.2.10. В каких органах имеются синусоиды? Их отличия от кровеносных капилляров и назначение.

4.2.11. На какие подразделяются вены сомы? Характеристика глубоких и поверхностных вен. В каком направлении течет кровь по прободающим венам конечностей?

4.2.12. Что собою представляют синусы твердой оболочки головного мозга? Роль пещеристой пазухи в гемодинамике в полости черепа.

4.2.13. Какие связи вне- и внутричерепных вен знаете? Их значение.

4.2.14. На какие делятся полостные вены? Какие вены являются коллектором венозной крови стенок полостей и к какой системе полых вен они относятся?

4.2.15. Какие особенности висцеральных вен знаете? В каких отделах пищеварительной трубки более выражены подслизистые венозные сплетения? Их значение.

4.2.16. Вокруг каких органов более развиты околоорганные венозные сплетения? Их значение.

4.2.17. Перечислите кава-кавальные анастомозы. Их значение.

4.2.18. Какие порто-кавальные анастомозы знаете? Их значение.

4. Тема: Развитие и аномалии развития крупных сосудов.

4. 1. Содержание:

• источники развития, место и первичная закладка сердца;
• формирование перегородок сердца;
• образование клапанного аппарата;
• классификация аномалий сердца и наиболее часто возникающие аномалии развития сердца;
• зачатки развития крупных артерий;
• преобразования артериального ствола, дорсальных и вентральных аорт и жаберных артерий;
• аномалии развития артерий;
• источники развития крупных вен;
• преобразования кювьеревых протоков и кардинальных вен;
• аномалии развития вен;
• особенности кровообращения плода;

4.2. Вопросы для экспресс-контроля:

4.2.1. Из каких зачатков, в виде чего и в какой области закладывается сердце?

4.2.2. Какие перегородки формируются в сердце.

4.2.3. Из каких отделов состоит межжелудочковая перегородка?

4.2.4. Из чего и как образуются клапаны сердца?

4.2.5. Классификация аномалий сердца.

4.2.6. При каких пороках развития правое сердце сообщается с левым.

4.2.7. Что такое транспозиция сосудов? Какие транспозиции могут быть?

4.2.8. Какие аномалии будут в сердце при тетраде Фалло?

4.2.9. Какие варианты развития венечных артерий знаете?

4.2.10. Из каких зачатков развиваются артерии?

4.2.11. Как преобразуются жаберные артерии?

4.2.12. Источники развития артерии туловища и позвоночных артерий, артерий конечностей и висцеральных ветвей брюшной аорты.

4.2.13. Какие аномалии развития аорты на различных уровнях знаете?

4.2.14. Какие варианты могут быть в отхождении ветвей от дуги аорты?

4.2.15. Из каких источников развиваются крупные вены'

4.2.16. Что собою представляет кювьеровы протоки и куда они открываются? Что развивается из правого и левого кювьеровых протоков?

4.2.17. Какие аномалии развития вен знаете?

4.2.18. Какие морфо-функциональные особенности присущи для кровообращения плода?

4.2.19. Какие сосуды проходят в пупочном канатике? Какую кровь содержит каждый из них? В каком направлении течет кровь по этим сосудам?

4.2.20. Опишите путь крови от пупочной вены до аорты плода.

4.2.21. Опишите путь крови от верхней полой вены до аорты.

4.2.22. Какие морфо-функциональные изменения происходят в кровообращении после рождения?

5. Тема: Функциональная анатомия лимфатической системы

5.1. Содержание:

• значение знаний о лимфатической системе для практического врача;
• функции лимфатической системы;
• структурные компоненты лимфатической системы;
• лимфатические капилляры и посткапилляры;
• лимфатические сосуды;
• лимфатические стволы;
• лимфатические протоки.

5.2. Вопросы для экспресс—контроля:

5.2.1. Как"? функции выполняет лимфатическая система в организме?

5.2.2. Из каких компонентов состоит лимфатическая система?

5.2.3. Что собою представляют лимфатические капиляры? Строение их ,стенок.

5.2.4. Отличия лимфатических капилляров от кровеносных.

5.2.5. Функции лимфатических капилляров.

5.2.6. В каких органах не имеется лимфатических капилляров?

5.2.7. Лимфатические посткапилляры: строение их стенок, отличие от капилляров, ток лимфы в них, функции.

5.2.8. Лимфатические сосуды: строение их стенок и отличие от вен.

5.2.9. На какие делятся лимфатические сосуды по строению стенок? Распределение их по областям тела.

5.2.10. Что собою представляет лимфангион? Его строение и функция.

5.2.11. На какие делятся соматические лимфатические сосуды? Их общая характеристика.

5.2.12. На какие делятся полостные лимфатические сосуды? Их общая характеристика.

5.2.13. Закон Масканьи. Исключения из этого закона (По Жданову Д.А. и Тейхману).

5.2.14. Что собою представляют лимфатические стволы? Какие лимфатические стволы знаете?

5.2.15. Грудной лимфатический проток; формирование, ход и место впадения. Лимфу каких областей тела он собирает?

5.2.16. Какие факторы обеспечивают ток лимфы в грудном протоке?

5.2.17. Какие формы изменчивости грудного протока знаете?

5.2.18. Лимфу каких областей тела содержит правый лимфатический проток? Как образуется и куда впадает? Формы изменчивости.

6. Тема: Функциональная анатомия иммунной системы

6.1. Содержание:

• значение органов иммунной системы;
• классификация органов иммунной системы;
• особенности возрастной морфологии органов иммунной системы;
• закономерности строения центральных органов иммунной системы;
• Закономерности распределения периферических органов иммунной системы в организме;
• строение и функции лимфатических узлов;
• принципы расположения лимфатических узлов;
• регионарные лимфатические узлы молочный железы, языка, матки.

6. 2. Вопросы для экспресс-контроля:

6.2.1. Какое значение имеют органы иммунной системы в организме?

6.2.2. На какие группы делятся органы иммунной системы? Какие органы относятся к каждой из них?

6.2.3. Общая характеристика возрастной морфологии органов иммунной системы.

6.2.4. Какие закономерности строения центральных органов иммунной системы знаете?

6.2.5. Как распределены в организме и где располагаются периферические органы иммунной системы?

6.2.6. Строение лимфатического узла и ток лимфы в нем.

6.2.7. Какие функции лимфатических узлов знаете?

6.2.8. Закономерности расположения лимфатических узлов.

6.2.9. На какие делятся соматические лимфатические узлы? Дайте их общую характеристику.

6.2.10. На какие делятся полостные лимфатические узлы? Их общая

характеристика.

6.2.11. Где располагаются лимфатические узлы конечностей? Значение такой локализации.

6.2.12. Где располагаются лимфатические узлы органов?

6.2.13. Где и как располагаются лимфатические узлы тонкой кишки?

6.2.14. Где располагаются лимфатические узлы молочной железы?

6.2.15. На какие группы делятся подмышечные лимфатические узлы?

6.2.16. В какие группы лимфатических узлов оттекает лимфа от различных квадрантов молочной железы?

6.2.17. Регионарные лимфатические узлы языка.

6.2.18. Регионарные лимфатические узлы матки.